无论您是什么学历，无论您是什么年龄，无论您从事的是什么职业，只要您是中国传统文化的爱好者，您都可以从《中国人应知的文学常识（插图本）》中获得您想要的。中国传统文化博大精深，包罗万象，远不是一本书所能囊括的。《中国人应知的文学常识（插图本）》只是采用杂志栏目式的方式，选取其中部分内容分门别类进行介绍。许多重要内容、基本常识将在以后各册陆续回答。

华夏民族五千年悠久历史，先人们为我们留下了宝贵的文学遗产。本书旨在普及国民的文学常识，尤其是培养青少年的文学素养、增加国学知识，系统地汇编了课本内外的文学常识，从上古时代的神话到先秦诸子散文，从两汉辞赋到魏晋风骨，从大唐盛世到元代戏曲、杂剧和明清小说，融知识性、趣味性、文学性于一体。在扩展阅读的同时，又可作为辅助国学学习。

本书甄选中国最重要的24部史书中的重大历史事件和重要历史人物，按照各部史书的时间顺序分为24个章节，全方位、新视角、多层面地阐释中国历史，精彩扼要地勾勒出中国历史演进的基本脉络和发展历程。科学简明的体例、丰富精美的图片、注重传统文化与现代审美的设计理念，多种视觉元素有机结合，帮助读者从全新的角度和崭新的层面去考察历史、感受历史、思考历史。

《汉诗英译论纲》为诗学范式之汉诗英译理论著作，其方法论体系较为完备。书中多数章节的主要内容曾以论文形式发表于学术刊物，受到学术界的好评。有的评论认为，该研究是重大的理论突破，具有科学性、原创性、系统性和实用性。

本书诗词精美,点评绝佳,是一本难得的古诗词入门书 《诗境浅说》是俞陛云先生为家中孙儿女“欲学为诗”特意编选的启蒙读物，专论唐朝律诗和绝句的作法，侧重于分析每首诗、每副名联的“声调、格律、意义及句法、字法”以及“诗境之妙”，观点独特，品评精到，颇能给人启发。 名家推荐 再说俞阶青，当然也是八股文名手，可是得高第之后，精力就多用于诗词，所做《诗境浅说》和《乐静词》，造诣都不同一般。——散文家 张中行 陛云先生是俞曲园之孙，俞平伯之父，于诗词一道造诣颇深。《诗境浅说》……尽管初版距今已六十多年，后起之书满箱盈箧，此书仍不能废。——知名学者 陈四益 傅庚生的《中国文学欣赏举隅》、俞陛云的《诗境浅说》是我接触*早的两本当代人写的文学启蒙读物。——特级教师 钱梦龙

本辑收录诺贝尔文学奖代表作共计45种59本。由散文名家郑振铎、北大校长胡仁源、徐渭南等领衔翻译，部分作品国内首次译介；人类思想的高度凝结，世界文学的最高殿堂。具备极高的阅读价值、珍藏价值和馆藏价值。

本书为中国俗文学文献的考订研究提供了一个平台。书中以古代戏曲和俗文学研究为主要对象，以实证研究为特色，重视第一手文献资料的发掘与利用，强调对基本文献的调查、编目、考释，尤其强调文献资料考证研究，即集中于作者考、重要事件考、版本文献考索、海内外藏家目录编集、稀见文献考述、新文献材料辑录考释等。戏曲、俗文学、文献、实证，便是本书有别于其他同类刊物的关键词。

“国学”，顾名思义就是中国之学，是中华民族在数千年历史中创造的文化。国学堪称中国人的性命之学，中华文化的学术基础、固本之学，是全面增加文化素养的学问。国学汇通思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪民俗，蕴含国脉、国魂、国本，是中国人的根基所在、尊严所依。“国学”一说，*早见于近代思想家章太炎先生的《国故论衡》。

本书收录了周越然关于古籍版本研究的相关论述文章一百余篇，周越然是民国时期著名的藏书家，不仅酷爱读书，在图书的版本上也颇有研究，在其鼎盛时期，家中收藏有线装书三千余种，一百七十八箱，内中以宋元旧版、明清精抄闻名于世，还有西文图书约五千册，装了十大橱。周越然还曾担任商务印书馆函授学社副社长，兼英文科科长，可以说，书伴随了他人生的每一步。对于古书，周越然有独到的认识和发言权，造诣极高，有一定的学术研究价值。

作者从曾国藩传世的大量日记中挑选出三百来篇，分为“修身”、“悟道”、“读书”、“国事”、“家事”、“写字”、“品鉴”、“梦境”八个大类，每大类前以一篇总评开始，对所选日记逐一加以评点。其最大特色是篇幅短小、笔调轻松，由表及里地探索曾氏的内心世界，发表作者的读史领悟。通过一个个活生生的具体事例，让读者体会到曾国藩一生之人生智慧与政治智慧，同时感受到清朝末年政治的跌宕起伏风云变幻。既可让人益智敦品明事晓理，又可让人赏心悦目修身养性，是一部将文、史、哲冶于一炉的难得之作。

这部《唐浩明评点曾国藩家书》，系唐浩明从曾氏存世千余封家书中精选三百多封加以评述议论。从曾氏的家世学养、人脉关系及时代背景等方面入手，阐发信里信外诸多令人感兴趣的话题，试图与读者一道，深入一个人物的心灵世界、破译一个家族崛起的密码，探求一个民族文化的底蕴。曾国藩家书的内容远非治家一项所能涵盖。它是一个思想者对世道人心的观察体验，是一个学者对读者治学的经验之谈，是一个成功者对功名事业的奋斗经历，更是一个胸中有万千沟壑的大人物心灵世界的坦露。

《蒋勋说红楼梦》是台湾美学大家蒋勋先生倾注长达半个世纪反复阅读《红楼梦》数十多遍后的心血之作，可谓品读最到位、讲解最感人的《红楼梦》赏析书。也是蒋勋先生密藏多年以后，首次和读者分享共读《红楼梦》，并以独特的青春视角、脱离考据之后的纯文学角度解读《红楼梦》，这里没有“红学”的考据，只有迷人的小说本身！通过阅读本书，我们会发现作者在《红楼梦》和读者的人生间架设了一条通道，跟着蒋勋读《红楼梦》，其实也是在阅读自己的一生，《红楼梦》的每个角落也有我们自己的身影在其中！

你还在为好创意绞尽脑汁、用标新立异来吸引消费者吗？还在抓不到重点、用华丽夸张的词汇写文案吗？罗伯特·布莱在本书中强势主张“广告的目的不是要讨好、娱乐观众或赢得广告大奖，而是要把产品卖出去”。在这部多年为广告界推崇的文案经典中，文案大师布莱结合了多年的实战经验，告诉您如何才能写作出极具销售力的广告文案。充满销售力的广告文案讲求有效地叙述，本书将教你如何通过技巧性的叙述来体现充分的说服力和命中率。书中介绍了如何写出引人注目的标题;揭秘了经验丰富的“老鸟”创作极具销售力的好点子所遵循的步骤;阐述了如何挖掘一件产品的特色，并将它转化为能强烈吸引顾客的产品功效……跟着这位文案大师的一步步指点，您将能完美写出“超好卖”的文案。

这是一部系统研究中国西部小说的有份量的著作。作者在"地域 文化"、"民族 国家"构成的平面上，以作家的个案研究为支撑，通过分析西部独特的地理状况、生态环境、民族风情、文化衍变、心理趋向、宗教情怀等对于作家精神气质和创作趋向的影响，揭示了西部作家群特有的创作风貌，反映了西部小说在民族精神文化建构中的位置，展现了西部作家作为一个群体在"传统当代"的文化承接过程中发挥的巨大作用。论者以鲜明的问题意识，立足于当代文学史的发展动态，以精神结构、文化基因、冲突模式和文学接受等作为阐释西部小说的关键词，在较大规模上激活与延展了西部小说研究可能的话语空间。

“云霞满纸”，袁宏道在写给董其昌的信里，这样称道《金瓶梅》。《金瓶梅》问世四百余年来，得到无数作家、学者的宝爱和传抄，从李渔、曹雪芹，到胡适、张爱玲……无不从《金瓶梅》中汲取营养。《金瓶梅》不仅仅是一部闺房私情之书，更是一部深微体察人性的“罪与罚”之书：书中所有人物都沉沦于欲望的苦海，被贪欲、嗔怒、嫉妒、痴情的巨浪所抛掷。《金瓶梅》作者之如椽巨笔，直入人性深不可测的部分，揭示人心的复杂而又毫无伤感与滥情；一个读者必须有健壮的脾胃，健全的精神，成熟的头脑，才能够真正欣赏与理解《金瓶梅》，直面其中因为极端写实而格外惊心动魄的暴力。词话本，绣像本，《金瓶梅》流传的两大版本，哈佛学者“秋水堂主人”田晓菲从文本本身入手，逐回比对两大版本，细解小说中人物塑造、语言风格、叙事结构、象征隐喻等创作手法。两个版本的意识形态和美学原则极为不同，词话本偏重儒家教化思想，绣像本则蕴含宗教精神，是一部更彻底的文人小说。可以说，不是有一部《金瓶梅》，而是有两部《金瓶梅》。

1、本书从德国社会的各种细节里，见微知著，追溯细节背后的文化及透露的人文精神。书中包括城市建设、交通、建筑、乡村、公共服务等方面的生活细节。讲透德国的方方面面，全方位呈现了德国特有的文化内核和社会风貌，帮读者快速了解德国的传统，阅读本书，可以对中德文化进行理性的思考，更进一步促进不同文化的交流和表达。从细节处，读懂一个真实的德国。2-15、点击阅读了解更多......

《词品》六卷，拾遗一卷，“拾遗”卷后附有陈秋帆据《函海》本所补四则。《词品》内容丰富庞杂，涉及面广。书中尽可能搜罗考证历代词人词作本事以及前人品评之语。六卷基本按照时代顺序布局：卷一多记六朝乐府曲词，考证词调来源，论述词调与内容的关系，六朝乐府与词体的用韵等，甚至认为填词用语“非自选诗乐府来，亦不能入妙”，试图从各方面论述六朝乐府与词的同源关系。杨慎认为词体起源于六朝乐府，因此他的记述从六朝乐府歌词始。卷二以记述唐五代词人词作和闺阁、方外之作及故实为主，并解释考证词体中的生僻字词。卷三至卷六记述两宋、元代及本朝词人词作及故实。拾遗一卷多记歌妓、侍妾等女}生之词作及故实。《词品》除了摘录、引述他人的词话外，共评论唐五代、宋、元词人八十馀人，涉及到词体的特性、风格、用韵、创作等诸多方面，在词学史上有较高的文献价值与理论价值。

孔子不仅是思想家，也是一位语言大师。《论语》不仅可用以指导为人处世，也是一部难得的语言学著作。《论语》的语言艺术，对后世影响很大。这些成语无疑是《论语》语言艺术的一个重要方面，或形象生动，或富含哲理，为表情达意起到了画龙点睛的作用。当今人们所用的成语有许多条来自《论语》，如“见贤思齐”“过犹不及”“三省吾身”“温故知新”“等，然而有许多人并不知道这些成语最早的出处及最早的用法，本书便做了这方面的收集整理与解说工作。书稿以词条的形式搜集整理了两百多条《论语》中或《论语》注疏中出现的成语，对每条标注出处，译成白话，再联系现实生活，指出其深刻的内涵与教育意义。

《近思录》是依朱、吕二人的理学思想体系编排的，从宇宙生成的世界本体到孔颜乐处的圣人气象，循着格物穷理，存养而意诚，正心而迁善，修身而复礼，齐家而正伦理，以至治国平天下及古圣王的礼法制度，然后批异端而明圣贤道统。全面阐述了理学思想的主要内容，故此书实可谓囊括了北宋五子及朱吕一派学术的主体。

《稼轩词疏证》一书的缘起，是梁启勋的长兄梁启超先生在1928年夏着手撰写辛弃疾年谱，并拟将稼轩词系于年谱中，这个工作开始不久，就随着梁启超的生病和去世而中断。梁启勋“继伯兄未竟之业”，从1929年10月开始属稿，于当年12月将《稼轩词疏证》完稿。因此本书体例上明显体现出兄弟二人合作的特征：每首词下，先列校勘，其中既有梁启超的饮冰室校勘，也有梁启勋的校勘；然后是饮冰室考证；最后是梁启勋的考证，即“启勋案”。所以此书“能继饮冰未竟之业，而补苴订正之功尤不可没”。全书考证详赡，实际上是第一次对稼轩词进行全面的系年与系地的整理研究；抑且搜罗宏富，将宋四卷本、信州十二卷本及辛敬甫从《永乐大典》辑得之补遗集合诠次，并于《清波别志》辑录一首，共收稼轩词六百二十三首。这与六十多年后邓广铭先生《稼轩词编年笺注（增订本）》的六百二十九首之数相比，也是一个令人惊叹的数字了。本次出版，以1977年台北广文书局《国学珍籍汇编》影印梁氏曼殊室刻本为底本，简体横排，并加以新式标点，以飨读者。

本书作者林东海，李白研究专家，长期从事中国古典文学编辑和研究工作。曾于1981至1982年、2009至2018年，两次全程考察李白游踪，行程遍及河南、河北、山东、山西、湖南、湖北、甘肃、四川、陕西、安徽、浙江、江西、贵州、广东、京津等等，本书即是对时隔三十年的这两次考察的学术性记述。 全书以考察路线为主脉，以诗人生平和作品为辅翼，借助地方志、名胜建筑、出土文物等资料，对文献记载的李白一生行踪加以验证辨析，对各地历史遗迹加以探源、辨析和记述，颇有新见。书稿不仅可以帮助专业研究者进行学术研究，也可帮助普通读者更加深刻地了解李白。作者对各地风土人情的记载，也展示三十年间社会面貌、历史遗迹的盛衰变化。

《严家炎全集》是著名文学史家、文学评论家，第二代中国现代文学研究者“领军人物”严家炎先生，挑选其有代表性的文章或书籍，汇编而成的十卷本文集。是其一生的学术思想总结。其内容多与文学史研究和文学批评的热门话题相互辉映，比如关于“五四”文学革命的性质；比如“文革”后拨乱反正，重上文学研究正轨的诸多问题；发掘和梳理现代文学史上各流派的贡献；还有对鲁迅复调小说的发现和评论；对金庸为代表的武侠小说的肯定和研究；以及对文学史分期的思考和讨论；等等。 根据这些文章的内在逻辑，分别收入了第一卷《考辨集》，第二卷《知春集》，第三卷《求实集》，第四卷《中国现代小说流派史》，第五卷《论鲁迅的复调小说》，第六卷《金庸小说论稿》，第七卷《问学集》，第八卷《朝闻集》，第九卷《随笔集》和第十卷《对话集》。

《齐民要术》是我国现存最早最完整的古代农学名著。本书共十卷，详细记述了古代农副业生产方面的技术和经验，几乎囊括了古代农家经营活动的全部内容，堪称为一部中国古代农业技术的百科全书。

《东大教授世界文学讲义（全5册）》是东京大学文学教授、日本著名文学评论家沼野充义的世界文学课讲义。内容以作者沼野充义与23位当代知名作家、学者（来自日本、美国、中国、波兰、保加利亚等国）的文学对谈构成。 该系列书为东京大学文艺理论专业本科生和研究生的必读书目，也是东大文学专业学生基础读本。

《文法六要》为散文大师王鼎钧先生“失联”已久的一部作品，也是他谈论如何写作的经典著作之一。鼎公总结多年写作实践和体会，整理、提炼出写作的六个步骤：观察、想象、体验、选择、组合、表现，相当于“文法六要”，是学习写作的人都应学习和掌握的六门基本功夫。该书现经鼎公收回版权，用心整补，“浴火重生”；也是鼎公金针度人，无私分享之举。全书以六要为纲，每一要点又从以“黄老师”为“教”者和以学生为“学”者的双重视角来架构全篇，读来平易畅晓，又发人深思；辅以学生的“回应”、“作品示例”和“我的实践”，层次分明，步步深入，多重呼应，有助化用。该书为写作大师教授写作方法的重要作品。

在这本通俗易懂、妙趣横生的书中，特里·伊格尔顿提出了一系列耐人寻味的问题。在精彩的分析中，伊格尔顿向人们展示了如何在阅读时充分注意文学作品的语气、节奏、质地、句法、典故、歧义和其他形式方面。他还研究了人物、情节、叙事、创造性想象力、虚构性的意义以及文学作品说什么和表现什么之间的紧张关系等更广泛的问题。作者以其权威性和愉快的观点，对古典主义、浪漫主义、现代主义和后现代主义进行了有益的评论，并对从莎士比亚和J.K.罗琳到简·奥斯汀和塞缪尔·贝克特等众多作家提出了令人神往的见解。本书是初学文学的学生和所有其他有兴趣加深理解、丰富阅读体验的读者的首选之作。

本套书共6册，包括《落花水面皆文章：叶圣陶谈写作》《七十二堂写作课》《文章修养》《文章作法》《作文基本功》和《作文杂谈》。

本套书共10本，包括：《七十二堂写作课》《好读书而求甚解：叶圣陶谈阅读》《落花水面皆文章：叶圣陶谈写作》《如何阅读一本书》《文心：别开生面的语文课》《文章例话》《文章修养》《文章作法》《作文基本功：如何写得生动有趣》《作文杂谈》。

当下年轻人的爱情，面临的六大难关是什么？ 为什么说90后和00后是历史上最不适合结婚的一代？ 为什么现代社会有这么多前任？ 如何培养爱的能力？ 三十岁，如何规划你的人生？ …… 转型时代，后疫情社会，孤独、迷茫、焦虑、内卷、丧、躺平，成为很多年轻人的生活状态，单身文化、恋爱文化更多元，随之而来的新的困惑也越多。 对此，复旦文学教授、B站明星学者梁永安一针见血地指出：青年一代的爱情困境，是转型时代精神征候的集中体现。 在《梁永安的爱情课》一书中，梁老师从经典文学与电影出发，结合当下年轻人普遍困扰的种种问题，为我们厘清混沌的思绪，打开思考的维度，找到突破爱情与人生困境的另一种可能，重新获得一种美好的情感。 爱，而不是恨，打开，而不是隔离，信任和善良，而不是猜忌和伤害，包容和尊重，而不是他人即地狱。在一切都不确定的今天，让我们重建爱的能力，而不只是谈情说爱的能力。 十二个人生成长关键词，十二堂感动百万年轻人的爱情课与文学课。

读过和没有读过《红楼梦》，生命中有些东西是不一样的。《红楼梦》无疑是阻隔在读者面前的一座大山，“几次拿起，前五回都读不完，就昏昏欲睡了”。如何才能真正进入红楼世界？ 本书是“得到”、新东方经典领读人刘晓蕾写给《红楼梦》初读者的十二堂课。全书按“部编高中语文教材整本阅读要求”拟定框架，从成书背景、人物故事、经典桥段，到诗词语言、社会习俗、文学艺术价值诸方面，正本清源，做扎实精当又富于个性的解读。随书附录《致读者的一封信》；三幅阅读地图——人物关系图、情节脉络图、时间线索图；精选清代改琦图咏，再现红楼风华。 刘晓蕾任教于北京理工大学，面向全校开设《红楼梦》公共课，多次被评为“蕞受欢迎的公共课教师”，具备扎实的学术功底与教育经验。她古灵精怪聊红楼，活色生香谈人生，让经典活在时间之流——《红楼梦》虽然写的是三百年前贵族大家庭的世故人情，但月亮还是那个月亮，人心还是那些人心，一代又一代的中国人，都有自己的爱与怕、希望与焦虑，直到现在，我们依然能从书中看到自己，从刘晓蕾的解读中爱上这部青春之书。