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【简介】本教材共十四章,教材结构以中文为主,英文为辅的中英文双语编写。教材编写充分体现了整体护理观的理念,根据妇女在妊娠、分娩、产褥、哺乳等特殊时期和新生儿期的专业特点,以围生期母婴的身心健康为主线,以现代护理模式(生物-心理-社会)为核心,以整体护理程序为框架,将母婴护理的连续性、系统性、整体性特点贯彻于教材中,重点介绍孕产妇、新生儿及计划生育妇女护理的基本理论、基本知识和基本技能。在编写过程中,力求强化护理专业知识、简化医疗知识、淡化学科界限,强调基本技能的培养,着力培养学生分析和解决问题的能力,融传授知识、培养能力、提高素质为一体。教材编写内容突出适用性,以必须、够用为度,并力求科学、严谨及先进性,吸纳国内外该领域近年的新发展,注重知识的更新和精选,使学生全面掌握现代母婴护理学专业知识,以满足学科、教学和社会的需要。