书中的主人公包括淘气却又胆小的小兔彼得、胆大却又粗心的小兔本杰明、辛勤憨厚的刺猬温克夫人、喜欢捣乱的两只小老鼠以及可爱的小猫汤姆等等。波特笔下的小动物们都各具特性，故事包含了爱、亲情与冒险等，具有教育意义，向读者展现了一个可爱的小动物世界。

男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻、谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀——这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。

我们能穿越到过去吗？薛定谔的猫如何既是活的，又是死的？这是著名物理学家李淼写给孩子的量子力学普及读物。他将抽象难懂的量子力学巧妙化为日常可感的事物，更讲述了许多可爱的物理学家的故事，一下子拉近了物理与我们的距离，让我们饶有兴味地跟随他展开这场科学之旅。书中也配有妙趣丛生的插画，小读者们能更直观地看懂物理过程，也更真切地认识世界。

人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言，具体来说，是父母的语言。父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。推荐父母将这本书买来看看，参考这本书的方法，用“语言”帮孩子塑造更强大的学习型大脑。这本书会指导父母如何在和孩子的对话中，“塑造”孩子的大脑。

《最富足的投资》是吉姆·罗杰斯写给女儿的人生投资课。在书中罗杰斯将自己的投资经验以及人生智慧通过21条投资准则的形式展现出来，如坚信自己的想法，不要轻易受他人左右；学习历史、外语；真正地认识自己等主要内容，旨在培养人关于财富、投资等的智慧，本书注重培养“财商”，适用于所有投资者和父母。

《369夜故事》是由鲁兵先生专为孩子编选的“国宝级”童书。以孩子的视角为选择眼光，以儿童的口语来裁剪语言，便于年轻父母的口述。一经出版，好评如潮，风靡全国，总销超700万册，荣获“国家图书奖”、“全国优秀儿童读物一等奖”，堪称中国童书出版史上的奇迹。书中的故事饱含智慧，纯真童趣，具有永恒的美与韵味，是享誉全球的华语儿童经典。 本书获得鲁兵先生的作品授权，在选编故事篇目时，因循鲁兵先生的指引，询访诸位儿童文学名家，叶圣陶、赵冰波、野军、顾城……全书分10种内容版块，精心挑选：童话、寓言、神话、传说、谜语……新增“科幻”和“诗歌”版块。邀请多位教育工作者测评，实境测试讲故事给孩子听。365个智趣盎然的故事，启迪孩子的想象力和创造力，传递爱、信念与勇气。

父母如果不想成为对孩子伤害最大的人，破解之道就是成为终身学习者。——樊登 。父母终身学习的意义在于：经由漫长的阅读与学习之路，即便未来依然不是完美的父母，但我们终于可以说，这已是我走过千山万水才到达的高度。樊登读书创始人亲身试验能对孩子形成长期滋养的理论，并对此进行深度解读和认真梳理，从孩子成长的关键节点提取教养智慧：关于关键期、关于叛逆、关于写作业、关于独立、关于天赋、关于内向、关于学习、关于社交、关于未来的竞争力……旨在帮助面对孩子依然迷茫的家长，全面了解孩子成长的规律，实现自由而有边界的教育。

《儿童游戏力》以儿童心理学为基础，通过长期对儿童行为的研究分析，针对3～6岁儿童精心设计了培养表达力、想象力、思维力、专注力和社交力的40个科学、有趣的小游戏，旨在引导您的孩子在欢乐的游戏中提升各种能力。同时，还为建立良好的亲子关系提供了一些途径，让孩子在游戏中体验爱与信任，完成健康人格的塑造。

《上下五千年》是青少年通俗历史读物。畅销三十余年，得到了好几代读者的信赖和认同。书中以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了262个历史故事，从开天辟地的神话，钻木取火的传说到乾隆禁书修书，曹雪芹写《红楼梦》，涉及到中国文明发展史的方方面面。

E·B·怀特的《吹小号的天鹅》是一个关于成长 的动人故事。 故事讲述了主人公路易斯是一只生来就哑巴的雄 天鹅。为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上 写字。可是其他天鹅是不认字的，路易斯还是没有办 法向他心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯，天 鹅爸爸从乐器店里偷来了小号。路易斯练了一遍又一 遍，终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打 动了塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬与赞赏。生活的道 路，在路易斯眼前，越来越宽广。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了*真挚的友谊。然而，一个*丑陋的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，并彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖项和一个安享天年的未来。可这时，蜘蛛夏洛的命运却走到了尽头……《夏洛的网》的作者E·B·怀特用他幽默的文笔，深入浅出地讲了这个很有哲理意义的故事，关于爱，关于友情，关于生死……

《澄明之境》是《十年一梦》后又一力作，用清醒犀利的笔锋刺破投资迷思。从《十年一梦》至《澄明之境》实现了探索投资之术到投资之道的转换。《澄明之境》是青泽投资思想、投资境界和智慧的总结。10年心血，100个问题，再探资深投资者的悟道之路。

我们越觉醒，离孩子的心便越近，也越能给孩子温柔而有力的教养。从控制孩子，转向培养孩子成为真正的自己，带领整个家庭走上觉醒之路。觉醒的教养方式打破了传统的游戏规则：要改变的不是孩子，而是父母自身。每一位父母都有能力培养出具有高度适应能力并在情感上与父母保持深度联结的孩子。但实际上，很多父母都无法做到这一点——因为我们被现代社会对养育子女的误解和自身内在的局限蒙蔽了双眼。这本书因融汇西方心理学和东方哲学而充满洞见。作为一名经验丰富的临床心理学家和家庭教育专家，作者为读者提供了极具实用性的引导。她向父母展示了如何更好地培养与孩子的关系，让他们成长为真正的自己；同时也带领父母踏上一段觉醒之旅，超越对为人父母的恐惧和幻想，进入更平静、更有同情心和智慧的状态。你可以结束教养子女中的所有纠结你可以学会为人父母却不用恐惧或焦虑你可以结束和孩子的冲突你能在家庭里创造亲密的关系和你的家庭成员一起，开启一场意义非凡的觉醒旅程吧！

朱永新、王宁、康震、周益民推荐给孩子的靠谱趣味汉字书，帮孩子轻松搞定大语文汉字头一关。 汉字是个神器，能帮你轻松打开中国历史文化的所有秘密。《汉字就是这么来的》系列是北京师范大学汉字专家孟琢写给孩子的趣味汉字书，按新课标精选小学生常用、能体现造字逻辑与中国历史文化的标准，选取了约400个神奇汉字。用300多幅全彩手绘、文物图，以及汉字树形结构，画说3000岁汉字的前世今生、演变历程；以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言，说透6大造字法，让孩子从根源杜绝易错字；更以一个个汉字穿起一条条知识线，带孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。 全系列共六册：《走进汉字世界》《字里字外的天文地理》《字里字外的人体世界》《字里字外的衣食住行》《字里字外的动物王国》《字里字外的人文历史》。分册科学有逻辑、行文趣味超有料、内容专业有底蕴，让孩子换一种有趣的方式学汉字吧！

《千字文》是迄今为止完整留存下来的产生最早、使用最久、影响范围最广的古代儿童启蒙读物。由于《千字文》涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是一部生动优秀的小百科。《千字文》流传了一千四百多年表明，它既是一部流传广泛的童蒙读物，也是中国传统文化的一个组成部分。近年来随着传统文化的复兴，《千字文》这一类古代儿童蒙学经典的受众越来越广。本书作者历时十几年，专心《千字文》的文化解读，对《千字文》分节讲解，分句题解，逐字逐句注释、翻译，并从中揭示出该书所包含的我国古代文化的传统精髓，对广大读者理解《千字文》的文字和内涵多有帮助和裨益。

成语故事是中华民族语言文化中的珍宝，是中国古代人民生活的智慧凝结。每一句成语背后都隐含着丰富的文化底蕴，它可能是一段历史、一种哲思、一桩逸事……是千年古国的历史积淀。阅读这些成语故事，见证中华文化的博大精深。本书精选近百个脍炙人口的成语故事，内容浅显易懂，语言生动有趣，寓教于乐，会让孩子迅速喜欢上成语故事，从而了解历史，启迪智慧，提高自身文化素养。一则《杞人忧天》，让人知道做事情要认清现实，不要患得患失，去忧虑那些不切实际的事情；一则《坐井观天》，告诫人们看问题要全面，站得更高才能看得更远，不要犯了错误还自以为聪明；一则《负荆请罪》，让人懂得做错了事要勇敢承认错误，主动请求对方的原谅；一则《程门立雪》，使人明白学生要有求学之心，懂得尊敬师长……

这是一本写给父母的“育儿口语”指南。面对孩子，很多父母总是“爱在心中口难开”，无论批评、指正，还是鼓励、夸奖，常常不知道该如何表达，有时甚至词不达意、弄巧成拙。对孩子来说，父母的话可能会影响一生。 本书将带我们踏上一段有温度的育儿之旅，在130个常见的育儿场景中，倾听育儿专家的建议，学习用温和而坚定的语言与孩子对话，建立良好的亲子关系，轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，陪伴孩子健康快乐长大。

这本书诞生在咨询室的沙发上，围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展开。两位作者开创性地采用元认知思维养育法，陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态，建立起积极、温暖的健康关系。 昼夜颠倒，陷入睡眠障碍的孩子，隐藏在背后的厌学抵触情绪，是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式？频频失去理智，对孩子暴力相向的母亲，她难道不爱自己的孩子吗？叛逆的孩子，争锋相对的父女，青春期问题是否不可避免？父母对孩子非黑即白的“贴标签”，愈演愈烈的手足问题，多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾？抑郁、偏激、自我伤害——脆弱又尖锐的孩子，尽心尽力维系生活的父亲，陷入绝望边缘的单亲家庭，究竟是哪里出了错？ 作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系，结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、软性外沿思维、心域思维和平等思维这5种正念思维在亲子关系中的应用，以图引领内卷时代下的家长们如其所是地探索自己与孩子的真实需求，厘清矛盾背后的问题所在，修正亲子关系中存在的种种扭曲和失控，从而实现科学养育，让健康幸福的亲子关系成为孩子日后人生路上内心的一罐金子。

一本凝聚了尹建莉老师教育理念精华以及古今中外圣贤教育箴言的教育常识经典。 正如尹建莉老师所言：允许孩子走自己的路，绕自己的弯，跌自己的跤。生命不害怕艰苦，只害怕“淤堵”。生命的正常发育和成长，有其自然的规律，就像庄稼需要阳光、雨水、肥料一样。而自由、信任、欢乐、温暖，这些就是孩子的阳光雨水肥料。 这是一本给家长的育儿枕边书，每日一言，陪孩子慢慢长大。 内容涵盖了什么才是真正的爱孩子；怎样与孩子相互尊重；对待孩子犯错误的正确方式；了解孩子成长的底层逻辑，帮孩子建立学习驱动力；如何帮孩子学会自我控制、自我成长；如何培养出自信的孩子；如何让孩子学会自我思考；如何让每个孩子都能像花儿一样绽放…… 每个生命的成长都有其自然规律，而家长要做的是让孩子产生这样的感觉：有爱没有恐惧，有自由没有限制，有放松没有紧张，有交流没有冷漠——在这样家庭环境下长大的孩子，天性不灭，人性具足。

希腊神话历经数千年的口传心授，完整地保存在各种哲学、历史、文学和艺术著作中，是世界上最庞大的神话体系。古往今来，一大批著名的哲学家、史学家、文学家和艺术家从中汲取营养，取得了卓越的学术成就，留下了无数的传世佳作。可以说，希腊神话是西方文明不朽的源头活水。 本套书的原版为希腊教育部认证图书，已被翻译成10余种语言出版。该套书刻画了几百位个性突出、形象鲜活的神、人和英雄的形象，讲述了众神、神与人、众英雄之间曲折动人的故事，展示了古希腊人睿智、达观的生活态度及对幸福与自由的追求，包含了希腊先民对宇宙起源、人类诞生以及各种自然现象和社会奥秘的理解。

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春天到了，善良的鼹鼠却受够了大扫除，想要享受明媚的春色。于是，他离开自己的地下小窝，来到从未涉足过的河边，遇到了水鼠。森林中一群小动物的生活便由此在作者的笔下徐徐展开：憨厚而恋家的鼹鼠、友善而散漫的河鼠、富裕而疯狂的蟾蜍、暴躁而固执的老獾、狠毒而狡诈的鼬鼠，他们在森林中虽有冲突但互相扶持，最终惩恶扬善，鼹鼠也再次回到熟悉的家中。 肯尼斯·格雷厄姆（1859—1932）是英国著名作家，出生于苏格兰，代表作是经典童话《柳林风声》。童年时期的格雷厄姆生活在英国田园乡间之中，这为他后来的创作提供了源泉。《柳林风声》最早出版于1908年，西奥多·罗斯福总统曾向格雷厄姆写道“我读了又读，最终与这些人物都成为了老朋友”。迪斯尼于1949年将其改编为动画片。

李中莹老师结合多年亲子关系的相关研究和实践，告诉读者，要想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同；自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长是不会成功的。每个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生所需的全部能力。家长只不过是帮助他把这份能力有效地释放出来。从家长怎样看待自己的身份、理想的家庭环境、父母对待孩子的引导模式、因时施教、情绪教育、亲子沟通、正确对待孩子的学业、消除家长压力等方面行文，全面系统地介绍了亲子关系的各种技巧，为家长正确处理亲子关系提供了一整套实际有效的概念和做法，并用插图及表格的形式提供了一些简单易学的技巧，让家长很快就能掌握、运用，并见到实效。

使鹿鄂温克人生活在中国北方大兴安岭的广袤森林中，以饲养驯鹿和狩猎为生。在一次狩猎中，老猎人格力什克无意中射杀了一头哺乳期的驼鹿。母驼鹿的幼崽一直跟随着他回到了营地。 格力什克给它取名为小犴。小犴一天天长大，而格力什克越来越苍老，是时候让小犴回到森林了……

为什么孩子不爱学习？其实，家长往往只是做错了两件事：如何说、怎么做。这本书要做的就是帮助家长在孩子学习这件事上，懂得如何说，清楚怎么做！ 在亲子沟通上，这本书将为家长提供具体的沟通话术，让父母面对不同的学习场景，知道如何跟孩子沟通；在学习方法上， 这本书将帮助家长清楚什么是真正的学习，到底如何做，可以让孩子爱学习、会学习、能学习。爱学习是指孩子的学习态度，会学习是指学习行为，能学习是指学习能力。 本书将集中面对这三大主题，在每一个具体问题上，都加入了一个相关的学习方法，让父母把孩子的学习问题：想清楚！说明白！做正确！