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【简介】书中提供了一张师生沟通地图,从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始,以培养自我负责式的学生为目标,并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。 书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通,如何构建良好的师生关系,同时提供了背后的师生沟通理论支撑。
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