【简介】本书以“文化—教育”作为分析和探究视角，将警察文化与公安大学生人格培育联系起来进行细致研究与探索，采取文献研究、历史分析、比较研究、调查访问等研究方法，在充分了解和掌握当前公安院校文化育人现状的基础上，理论联系实际，以现实问题为导向，深入探讨在公安院校的特定环境下，警察文化育人的理论和实践问题，试图找出能够提高我国公安院校文化育人工作实效性的具体策略和方法，为公安大学生健康成长和全面发展营造良好的校园文化环境与氛围。