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向前一步
如何阅读一本书
作者:轻阅读编写组
出版社:竹石文化

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书籍信息目录(共76章)

【书籍简介】一本可靠的阅读技巧训练手册!每天8分钟,让你读得快、记得牢、学得透。在介绍基础的、科学的阅读方法之余,力求满足不同读者在阅读上的不同需求。第1章对读书的“3W1H”进行分析,引入正题。第二章主要分析“阅读的层次”,不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍“速读法”,从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要介绍“精读法”,详细讲述识文、解义、评论、应用的阅读过程。第五章主要介绍“主题阅读法”,讲述阅读关于同一主题的多本书籍的过程。第六章从写的角度入手,介绍怎样阅读不同体裁、不同特点的作品。第七章从效用入手,介绍实用型书的阅读方法,并对“杠杆阅读术”和“RIA拆书阅读法”进行简要分析。第八章谈论买书、借书、分享交流等与阅读相关的现实问题,并总结“三条阅读之路”。

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随感
  • S83***923
    先略读后精读,并做好读书笔记。
  • S77***609
    如果是不懂怎么去阅读,这本书能够带来较大的启发。把简单的“读”变成“学”或许更能够体现作者的用意,这一套的法则是为了提升阅读能力,而不是单纯教你如何读完一本书。最关键的仍然是找到作者写书的用意,主动阅读,再去寻找它在实践中的作用和启发。不同的书有不同的阅读方法,比如专业类的书籍,会选择精读,重在理解。但是对于小说类的书籍,重在情节,我读只是为了故事中的情节,寻找代入感,体验乐趣,目的并不是为了想获得些什么,泛泛而读就觉得很快乐了。
  • 潘引
    在精读时,读书宜“心到,眼到,口到,手到,脑到”——集中注意力,认真看,认真背诵,认真做笔记,认真思考,这是基本的阅读习惯。而“提要钩玄”是阅读的具体方法:对于记事性质的书籍,阅读时必须提出纲要;对于理论书籍,阅读时注意探取其深奥的观点。在写读书笔记时,根据不同的方式可将读书笔记分为摘抄型、感悟型、评注型和综合型,其中综合型兼具前面三种方式的特点,很实用。我应该注重在平时的读书过程中慢慢地去养成做笔记的习惯,这样能帮助我更好的将书本的知识转化为我自己的知识。
  • S77***609
    通过今天我对这本书的阅读,我知道了读书是需要读者对作者的观点是认同的,读者若是无法认同作者的任何观点,那么,这本书就没有深入阅读的必要了,因为那样只会浪费我们的时间,阅读的最终目的是实践,不能认同的观点,必然也不会应用在实践中,不能应用到实践的理论是没有用的,这样的书或许会成为读者进行相关阅读的契机,但是对这本书来说,可以终止阅读了。所以我们应该阅读一些对我们的实践有指导意义的书籍。我觉得这本书是对我们阅读是具有非常好的作用的。
  • 潘引
    在速读中,想要提高专注度,首先要集中注意力,深入文字之中,不能书籍的难度吓倒,其次,要试着封闭视觉以外的其他感官,也要能够控制自己的意识,使自己处于一种忘我的状态。在阅读时,如果有恐惧情绪,要对症下药,同时不应对书籍和作者产生情绪,如果读书前有焦虑的情绪,应该寻找适宜的方法来放松身体、放松心情,这样子能够更快的进入忘我状态。快速理解书中内容的最好方法就是提问,而任何情况下的阅读,主动都比被动更好,如果没有养成主动提问的习惯,应在阅读实践中刻意培养。作者在阐述观点时,同时会对读者进行相应的练习,从而能让我们更好地运用书中的方法。作者在介绍如何阅读“思维导图”时,以一篇文章为例,详细的列举了制作思维导图的方法。作者在文章中以适当的例子来辅佐,而不是空洞洞的理论,让我更好地理解和掌握了相应的方法。
  • 潘引
    在读书之前,我们应该先想清楚为什么要阅读、读什么书、在哪里阅读、如何阅读,作者在书中引用了《越读者》中将书比喻成食物的方法和理念来将书划分成四类,以此来让读者更好地了解如何在不同的书上面花费不同的时间和精力,针对这四类书也应选择适当的阅读场所和阅读方法。阅读的层次分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,无论是哪一个层次的阅读,越主动效果自然会越好。在阅读的时候应该讲究读书四问,不同类型的图书的阅读层次都有其特点。速读法是可以通过适当的练习来实现的,首先是视读不声读,其次,手和身体也应保持适宜的姿势,平时可以做拓宽视野的练习、跳跃视线的练习、视野垂直扩展的练习,做到快速翻页阅读,并且永远不要回读,也要提高专注度,警惕负面情绪的产生等等。
  • S77***609
    通过今天对这本书的阅读,我知道了很多之前不知道的知识,今天我发现原来阅读是有很多技巧和方法的。我们在阅读书籍的时候要带着目的去阅读,明白这本书是想告诉我们什么,想让我们明白什么道理,我们要知道这本书想给我们传达什么信息。不同类型的图书在这一问题上基本相同。无论何种体裁的书,总有一个主题,有一个写作目的。针对不同类型的书,提问与回答的方式稍有不同,比如对论文而言,需要更偏重论题、论点,对小说来说则更偏重故事与情节。
  • S77***609
    通过今天的阅读,我了解到阅读过程中列举大纲可以我们对这本书更加了解。首先我们应该按全书的结构顺序或逻辑顺序列举全书的大纲,并将各个部分的大纲也列出来。有一个成语叫“纲举目张”,其中,“纲”指渔网的总绳,在文章或者图书中,则代表结构与条理;“目”指网眼,对应书中各部分的具体内容。条理分明,是对一本书的基本要求;明确全书的条理,也是阅读的基本要求。大纲不一定要按照原书的结构顺序列出,也可以依据自己的理解,按各部分之间的关联性列出。
  • 谭金平
    读书使人明智,学习使人明理,人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧,因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识,只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘过说:“便使书种多,会有岁稔多。”于谦说:“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书,那我们又有什么理由不读书呢?
  • 绿柠吧
    随着时代的发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,获得书籍的途径也越来越多。可是选书、买书终究只是阅读的准备工作,它不应成为读者关心的重点。不过,买书时的体验如何,确实会影响读者阅读时的心情。我们应该利用那些积极的情绪,而尽量避免消极情绪对自己的阅读产生阻碍。买书不同于一般购物,正是因为书是用来读的,它的使用价值可能需要经过很长时间才能实现。因此,我们应该致力于实现它的价值,而不是在购买的过程中消磨光阴。
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