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教育学
爱弥儿(精选本)
作者:让·雅克·卢梭、彭正梅
出版社:上海人民

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书籍信息目录(共41章)

【书籍简介】卢梭(1712—1778)是启蒙时期法国著名的教育理论家,他的旷世教育名著《爱弥儿》被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著,影响深远。《爱弥儿》是一部教育小说,卢梭通过其虚构的小说主人公爱弥儿从出生到成人的教育历程,系统地表达了他独特的教育理念和教学思想。《爱弥儿》也是卢梭思考时间最长,倾注精力最多的一部著作。书中虚拟了一个贵族子弟爱弥儿,卢梭扮演了爱弥儿教师的角色。卢梭记述了爱弥儿成长的过程,心理特征以及自己对他倾注了25年心血,对他实行种种教育,最终将他培养成“社会中的自然人”。在教育史上,《爱弥儿》是为数不多的几座丰碑之一,有教育学家认为,只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》流传后世,即使其他所有著作都被焚毁亦不足为虑。 本书是西方最为著名的教育名著《爱弥儿》节译本。由于《爱弥儿》著作内容太多,而且叙述上多于铺成,使得很多真知灼见没于繁杂之中,因而即使是很多专业人士,也多未看完,因而本书稿是《爱弥儿》节译本。

随感
  • S74***071
    这让我对卢梭以及学前教育儿童观有了更深入的认识,卢梭倡导自然教育,希望孩子们能够在自然中成长,而且卢梭提倡孩子们在农村成长,希望父母和老师能给他们营造良好的环境以及做好表率,这本书让人们走进儿童,也走进儿童教育
  • S67***800
    名著名不虚传,1712年传递的思想,现在看来依然通透。对教育的思考依然不过时。教育如果不能让孩子体会到快乐,就不是好的教育,最起码引导方式上是有问题。
  • 一步之尧
    虽然名气很大 但是里面的一些观点并不认同 它的名气很大是因为首次提出了儿童这一概念 当时的社会并没有重视过儿童 不过现在也巧 《消逝的童年》告诉我们现在儿童又开始接触和大人一样的事物 尤其在现在的网络时代更加如此 真正的儿童又开始大范围的减少了 不过文中对于知识的观点对我不错 就是学自己感兴趣的 不感兴趣的书再有名气也不必读 因为人本来就是无知的 不要认为看了那本你不感兴趣的书就变得博学了 它只会让你倒退 对读书厌恶
  • 152****3827
    读过后备受启发。特别是对于孩子的教育,改变了自己曾经很多不合适的想法。
  • 陆小蹊
    自然教育的思想,还是十分认同的的,但在中国并不认为是实用的,是很难推行的
  • 庄周梦蝶
    大自然的自然教育!很难做到,但应该尝试接近它!
  • 虫虫
    感觉自己就是爱弥儿