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教育学
走出教学的误区
作者:张晓峰、李英丽
出版社:德泉科创

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书籍信息目录(共112章)

【书籍简介】减轻学生过重课业负担,喊了多年,但始终没有真正减下来。学生课业负担过重,固然有其复杂的社会原因,但是,从教育内部来讲,课堂教学效率不高,不能不说是造成学生课业负担过重的直接原因。教学效率与课业负担是一对孪生兄弟:课堂教学效率高,学生课业负担则相对减轻;课堂效率低,学生课业负担则必然加重。由于应试教育的流弊,加之教育思想的陈旧,教学方法单一,教学手段落后,可以说目前小学课堂教学较为普遍地、程度不同地陷入“教师累、学生苦、效率低”的困境。

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