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【简介】设计作为一种将技术与艺术进行整合、观念与形式进行碰撞的创造行为,对色彩这一重要的形式语言与表现手段的重视不言而喻。 因此,在设计教育中占有一席之地的色彩教育必不可少,当代设计对色彩研究及色彩应用的高度重视也证明了这一点。色彩作为知觉对象,隶属于人的内在真实的主观层面,时常被排除在科学认识之外,尤其是绘画艺术中的色彩训练和表现。 在艺术设计色彩的解读与应用中,如何在多元的文化形态背景下研究色彩语言的多样性和可能性,厘清设计与色彩的诸多层面的关系,拓宽并丰富设计与色彩的教学内容及评价体制,更好地在设计与色彩的教学中增进理论与实践的和谐统一,促使教学的理念转向对色彩的设计思维与创新能力的培养,是设计与色彩教学的出发点。 同时,无限丰富的色彩绘画艺术资源也是最好的温润和补益,应强调设计色彩的人文倾向,使之与艺术设计教育的根本价值更趋一致。