首页/全部分类
电子书
有声书
美国语文(英汉双语全译版·第6册)
威廉·H·麦加菲
从19世纪中期至20世纪中叶,一直被广泛用作美国学校的语文教材,据称有10000多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪,西方一些私立学校(PrivateSchool)和家庭学校(Homeschool)仍用它作为教材,足见这套书的价值与影响力。据估计,这套书从问世至1960年,至少发行了1.22亿册;1961年后,在西方每年销量仍达30000册以上。应该说,没有哪一套个人主编的教材能超过此发行量了!此套读本的英文原版共分七级,包括启蒙读本和第1-6级。考虑到启蒙读本与**级篇幅都较少,难易程度也很接近,于是我们将之合并为第1册,其余2-6级与英文原版相同。这样国内出版的这套读本共包括6册。第1册从字母表开始,主要侧重于字母的发音与书写、简单的单词与句型,同时强调英文书写,课文后面附有不少书法练习,让孩子们不仅将英语说得像外国人,而且写得也跟外文书法一样,这是国内英语教学所缺少的一个环节。从第2册开始,均是比较正式的课文,每一课包括词汇和课文,对一些生词有英文解释,让学生学会通过简单英文理解生词,养成用英语理解和思维的习惯。第5册和第6册的课文前增加了作者简介与相关背景知识,内容丰富而有一定深度。此套书为在原版本基础上重新修订精装版,后两册字号较之前有所放大,并且修正了原有的错误之处,以方便学生阅读。
美国语文(全六册·英汉双语全译版)
威廉·H·麦加菲
本书从19世纪中期至20世纪中叶,一直被广泛用作美国学校的语文教材,据称有10000多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪,西方一些私立学校(PrivateSchool)和家庭学校(Homeschool)仍用它作为教材,足见这套书的价值与影响力。据估计,这套书从问世至1960年,至少发行了1.22亿册;1961年后,在西方每年销量仍达30000册以上。应该说,没有哪一套个人主编的教材能超过此发行量了!此套读本的英文原版共分七级,包括启蒙读本和第1-6级。考虑到启蒙读本与第一级篇幅都较少,难易程度也很接近,于是我们将之合并为第1册,其余2-6级与英文原版相同。这样国内出版的这套读本共包括6册。第1册从字母表开始,主要侧重于字母的发音与书写、简单的单词与句型,同时强调英文书写,课文后面附有不少书法练习,让孩子们不仅将英语说得像外国人,而且写得也跟外文书法一样,这是国内英语教学所缺少的一个环节。从第2册开始,均是比较正式的课文,每一课包括词汇和课文,对一些生词有英文解释,让学生学会通过简单英文理解生词,养成用英语理解和思维的习惯。第5册和第6册的课文前增加了作者简介与相关背景知识,内容丰富而有一定深度。此套书为在原版本基础上重新修订精装版,后两册字号较之前有所放大,并且修正了原有的错误之处,以方便学生阅读。
美国学生人类史(全二册·英汉双语版)
亨德里克·威廉·房龙
呈现于读者面前的这部《美国学生人类史(英汉双语版)(套装上下册)》,亦名《人类的故事》,是荷兰裔美籍记者、教授兼作家房龙的经典著作,书中插图亦出自作者之手。本书英文原版问世于1921年,1922年获得首届纽伯瑞儿童文学奖。1923年,著名教育出版公司麦克米伦公司出版此书学生版,推荐给学校作为教材使用。1957年,据其改编的电影上市。1925年,沈性仁女士将此书翻译介绍到中国,由商务印书馆出版,在国内掀起一阵房龙热。  《美国学生人类史(英汉双语版)(套装上下册)》最初是房龙写给两位孙子的历史故事集。书中内容均按短篇章节而写,叙述西方文明是如何从原始人类发源,并进一步讲述书写文字、艺术、建筑以及主要的信仰,直至近代民族国家的兴起等。遗憾的是,房龙的这部经典儿童文学作品,在中国一直与他后来写作的《宽容》、《圣经的故事》等被当作成人阅读的人文经典。这种出版导向,使得本书错失了很多青少年读者。在出版美国另一位作者维吉尔·希利尔的一套文史经典(《美国学生世界历史》、《美国学生世界地理》、《美国学生艺术史》)之后,我们决定将房龙的这部书并入希利尔校长的文史系列。并将此英汉双语版定名为《美国学生人类史(英汉双语版)(套装上下册)》,以期引吸更多学生读者阅读此书,了解人类历史知识、同步提升英文阅读水平。
BASIC READERS:美国学校现代英语阅读教材BOOK SIX(英文原版)
威廉·S·格雷;威廉·H·爱尔森
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第六级,相较前几册难度较大,但是通过正文中加注的单词解释,以及逐级学习的积累,也可以很好地理解书中故事所要传达的内容。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。This set of textbook readers was used in the schools of the United States till 1970s. It was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. William S. Gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the University of Chicago became a senior co-author with William H. Elson in creating this series.The authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. To achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. Thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. Using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
BASIC READERS:美国学校现代英语阅读教材BOOK TWO(彩色英文原版)
威廉·S·格雷;威廉·H·爱尔森
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第二级,故事情节仍然延续简短有趣的风格,单词量逐渐增多。从本册开始随着孩子年龄的增长,窗外的世界对他来说会更有吸引力,从而开始出现了户外的故事。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。This set of textbook readers was used in the schools of the United States till 1970s. It was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. William S. Gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the University of Chicago became a senior co-author with William H. Elson in creating this series.The authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. To achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. Thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. Using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
BASIC READERS:美国学校现代英语阅读教材BOOK ONE(彩色英文原版)
威廉·S·格雷;威廉·H·爱尔森
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第一级,内容多以动物为主人公,透过简短生动的情节传递给孩子做人道理,并巧妙达到学习语言的目的。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。This set of textbook readers was used in the schools of the United States till 1970s. It was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. William S. Gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the University of Chicago became a senior co-author with William H. Elson in creating this series.The authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. To achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. Thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. Using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
BASIC READERS:美国学校现代英语阅读教材Primer(彩色英文原版)
威廉·S·格雷;威廉·H·爱尔森
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,《美国学校现代英语阅读教材》是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为入门级读本,配有大量生动插图,阅读内容也为孩子们所熟悉,可由家长带领孩子一起完成学习。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。This set of textbook readers was used in the schools of the United States till 1970s. It was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. William S. Gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the University of Chicago became a senior co-author with William H. Elson in creating this series.The authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. To achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. Thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. Using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
超实用15000词分类速记+超实用英语口语1000句(套装共2册)
新东方英语研究中心
本书包含《超实用15000词分类速记》《超实用英语口语1000句》共两册。 《超实用15000词分类速记》收录生活、学习和工作中的各类单词,共分为20个大场景,包括日常交际、健康养生、校园职场、体育运动、人文历史、商务经济、科技、政治、军事、法律等。针对这20个大场景,本书细分为448个小的情景,每个情景给出该语境下最常用到的30~50个单词和表达。每个情景都分为三步来讲解,帮你循序渐进掌握单词的用法。第一步——单词,给出音标和释义。第二步——必会用法,给出该单词的实用短语和常用搭配。第三步——学以致用,给出简短对话,学习单词在口语中如何使用,或给出与该情景相关的小知识。 《超实用英语口语1000句》收录生活、学习、工作中的各个场景,共分为18个大场景,包括基本交流、情感态度、人际交往、社交媒体、课堂内外、求职面试、外出就餐、休闲娱乐、运动健身、购物消费、生病就医、恋爱结婚、交通出行、观光旅游等。本书又将这18个大场景细分为188个小的情景,每个情景都分为三步来讲解:Step 1——必备词汇记起来,给出该情景下的高频词汇,帮助读者筑牢词汇基础;Step 2——实用句子记起来,给出当前情景常用的实用句子,帮助读者积累常用句子,任何情景都有话可说;Step 3——情景对话练起来,基于Step 2的实用句子编写了真实对话,内容有趣、语言地道,教你学以致用,同时熏陶语感!针对“情景对话”部分,本书还补充了“生词小注”模块和“文化小站”模块,帮助读者减轻难词负担,积累地道表达,理解文化知识。
共2440条数据