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作品集
谈美
作者:朱光潜
出版社:台海出版社

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书籍信息目录(共19章)
朱光潜写给大家的艺术与人生15堂课:谈美、谈如何免俗、谈如何人心净化……朱光潜家人亲自授权,15篇美学散文代表作教会你更好地审美。

【简介】本书是朱光潜先生美学重要著作之一,共计15篇散文。书中渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。全书以“谈美”“免俗”“人心净化”为目标出发,顺着美从哪里来、美是什么及美的特点这一脉络层层展开,娓娓道来,抒发了作者的人格及审美理想。

随感
  • 杨涛
    游戏不过是小孩子的自发取悦自己的手段,但是一旦能注意内容和形式的选择和统一,加入社会性的传播,共情于他人,便成了艺术,远胜于游戏了。所以保持一颗童心是多么的不易。
  • 0026
    艺术学习从模仿入手,正如小儿学语言,打网球者学姿势,跳舞者学基本步法一样,并没有什么玄妙。不过这些功夫只是艺术创造的始基。没有做到这步功夫和做到了这步功夫就止步,都不足以言创造。创造是旧经验的新综合,旧经验大半得诸模仿,新综合则必自出心裁。
  • 杨涛
    人能一直保持童心实在是一件值得庆幸的事,对于世界的人情化更敏锐。
  • 杨涛
    写实主义和理想主义两大阵营都是将艺术美与自然美混淆一起。真正的艺术美是创造性的,虽然不多见但她确实存在,光辉永恒。
  • 杨涛
    美诞生于自然之中,但自然无法自发产生美。美是人和自然交互而由人创造出的特殊经验,因人而异。
  • 杨涛
    考据是欣赏的基础,而批评则是另一面,两者都和欣赏有关,但欣赏确实主观的,偶然的,这个要分清。
  • 杨涛
    联想是偶然的,固定的联想是美感的经验,而非美感。
  • 杨涛
    美感产生于联想,而想象是艺术的基础。形式和内容孰优孰劣没有标准,但一件充满美感的艺术品,两者肯定高度统一。
  • 杨涛
    大多数人所说的美是满足欲望的快感,而不是形而上学的美感。美只产生在人类的心理活动之中,且是少部分人当中。审美可以培养,但美感的敏锐度天生的,这导致审美的差异性,对有些人来说,啥都是美的,对有些人来说,啥都不美。
  • 杨涛
    一个盲人是无法欣赏画作的,就像一个聋哑人无法体验音乐的魅力。移情作用将情感与物质链接起来,才能让人感受到美,这样主观的心理活动确实客观存在的。
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