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哲学/宗教
审美力
作者:吴冠中
出版社:纸作文化

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书籍信息目录(共54章)
★影响二十世纪中国美术的艺术家——吴冠中先生诞辰100周年纪念版美学教育课; ★吴冠中是中国画家、美育家,被称为“中国的梵高”,是亚洲第一位法兰西学院艺术院通讯院士;2006年香港中文大学授予吴冠中教授“荣誉文学博士”。 ★全书共收录50篇吴冠中先生历年来散见于报刊的关于艺术与审美的散文、随笔和世情文章;轻松易读,既有风趣又有深度。 ★精彩文摘: ☆风格是作者的背影,自己看不见。 ☆在色彩世界中,黑与白是主宰,明度是色彩效果的幕后操纵者。 ☆“美”存在于自然中,又被自然的芜杂所掩隐,教师向学生揭示“美”,好比妈妈已将生硬的食物咀嚼过,以便孩子更易消化吸收。 ☆我每次外出写生,总是白天作画,夜间才偶或写文,有人说诗是文之余,我的文是画之余,是画之补,是画道穷时的美感变种。

【书籍简介】《审美力》精选50篇吴冠中先生历年来散见于报刊的关于艺术与审美的散文随笔和世情文章。第一部分“美之力”,包含吴冠中先生关于艺术与审美的文论23篇;第二部分“画外小品”,包含吴冠中先生散文与随笔16篇;第三部分“忆往昔”,内含吴冠中先生写生时的所思所想。

随感
  • S72***103
    什么是美的呢?大家多半都想过这个问题。在我高中时,也偶尔想想这个,可每每都是想得一头雾水,到这时我就不会再去思考它。 现在我认为有必要去直面它的存在,解决它或许对我们完成人生观,世界观有重要的意义。 世界上的东西都有两面性甚至多面性,那美是不是也有多个面呢?世界在处于绝对的变化和相对的静止中,那世界发展这么多年,美是不是也在发生变化。就假设它在绝对的变化,相对的静止中,那我们就很难去挖掘它最深处的含义,我们只能去了解现在的美和过去的美的时代内容。 我们人最多不过百岁,所以我认为我们只需要去透析百年的美的意义就好,过去的也得去多看看,它对我们了解现在的美有现实意义,未来的我就不推荐去想了,能够影响它的因素太多了。单单是现在美的含义就有多个方面,就好像内在,外在等等,我们怎么办?
  • S72***103
    说到美,我想到了我国教育德,智,体,美,劳,之中的美。我本身就是学习学前教育专业的,所以我对美的教育也有所了解。美育,就是要培养孩子的审美力,让孩子们知道什么是美。 可是,我们已经到了大学阶段,可我们真的知道什么是美吗? 是画布上颜料的美,还是我们祖国大好河山的美,又或者是美女的美等等,世界上的美实在是太多了。我们可以说他们不美吗?不,他们是美的,可他们有的只有外在的美。 大家记得社会主义核心价值观个人层面的的内容吗?爱国,敬业,诚信,友善,他们是时代的选择,是我们社会共同追求的内在美。如果有一个人能完全拥有上面的美德,那他的内心也就修得差不多了。 而什么是当代大学生所追求的美呢?这个只有未来才可以回答这个问题,我们本就是未来时代的顶梁柱,可我们还在成长,未来充满变数!