【简介】书稿以儿童文学教育为切入点，力图通过建立基础教育与高等教育的互动联系，为儿童文学教育的进一步改革提出可行性建议。全书分为上下两篇，上篇主要分析当前基础教育存在的问题、导致这些问题的原因，并针对基础教育中存在的问题提出改进措施，针对具体教学教法进行了研究。下篇重点阐述儿童文学在小学与学期教育中的地位、中国儿童文学教育的现状与问题分析、儿童文学课程改革研究，以及高校中文系、教育系儿童文学课程设置与改革研究，并对具体的儿童文学教学方法进行了研究。