【简介】本教材共十四章，教材结构以中文为主，英文为辅的中英文双语编写。教材编写充分体现了整体护理观的理念，根据妇女在妊娠、分娩、产褥、哺乳等特殊时期和新生儿期的专业特点，以围生期母婴的身心健康为主线，以现代护理模式（生物-心理-社会）为核心，以整体护理程序为框架，将母婴护理的连续性、系统性、整体性特点贯彻于教材中，重点介绍孕产妇、新生儿及计划生育妇女护理的基本理论、基本知识和基本技能。在编写过程中，力求强化护理专业知识、简化医疗知识、淡化学科界限，强调基本技能的培养，着力培养学生分析和解决问题的能力，融传授知识、培养能力、提高素质为一体。教材编写内容突出适用性，以必须、够用为度，并力求科学、严谨及先进性，吸纳国内外该领域近年的新发展，注重知识的更新和精选，使学生全面掌握现代母婴护理学专业知识，以满足学科、教学和社会的需要。