1. 与教材基本同步，按单元和课时编写，既是专题类训练资料，也是课时同步类练习。2. 按单元或课时设置“计算秘籍”并配有相应练习，有的还附有口诀，便于记忆。3. 既有新授课的讲解与练习，又有复习与测试；按课时设置的练习，包括“能力训练” “培优训练” “拓展训练”三个板块，分层设置，阶梯训练。4. 作者是具有丰富教学经验的小学数学教师与教研专家。