教员思想这几年明显感觉被更多的认可和称颂，或者说随着中国的日益强大，大家更多地意识到教员思想的伟大和他高瞻远瞩的战略眼光。 这是我读的第一本《毛泽东传》，一个英国人写的《毛泽东传》。 通过阅读不同国家、不同立场的作者撰写的《毛泽东传》，我们得以跳出单一叙事框架，获得更加客观和立体的人物形象。 这正是多元化阅读的核心价值：它并非为了简单地评判功过，而是引导我们拒绝脸谱化的认知，将人物放回具体而复杂的历史语境中，理解其行动的动机与逻辑。最终，我们收获的不是一个确定的答案，而是一种更高级的思考能力——在众声喧哗中保持独立的判断，以谦卑和审慎的态度，去接近那段波澜壮阔的历史真相。

十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征……它向全世界宣告，红军是英雄好汉。 长征，真是伟大壮举！！！

毛主席，这个熟悉的称呼在遵义会议后真正被人称呼。 也很敬佩周总理，甘愿辅助毛主席。在此后的四十年一直是毛主席的好战友，并肩作战。

毛每天都起得很早，漱洗完毕就去教室读书。下课后，一般都在读报室看报，或去图书馆借书。别人都上床睡觉了，他还在茶炉室、读报室看一会书，有时就在走廊里通宵不灭的灯光下读书。他的朋友说，毛手里总是拿着一本书，他从来不开玩笑，也不闲聊。他还常常独自一个人或邀几个朋友到校后的山上读书。难得几次上街时，他一般也都要去玉泉街或府正街逛逛，因为这两条街上有些旧书摊和新书店，毛常掏空了羞涩的腰包买些他喜欢的书。 教员是多么爱读书，早期通过书籍慢慢形成了他的价值观，人生观，世界观，也为后来的毛泽东思想奠定了基础。

年龄越大 越能感受到毛主席的伟大，从人民中来，到人民中去，古往今来，独此一人

学习这本书，我们要与时俱进。 就像毛主席的思想从自由主义、民主改良主义、空想社会主义等思想的大杂烩到马克思主义者。

原来接触到的都是国人对毛爷爷的评价，只知道他指挥战场厉害，简直是个神人，各方面都优秀。看了这本书后，才发现，在不同人眼中毛爷爷的形象如此的不同。

学习毛泽东思想！

一代伟人的坎坷人生，令人惊哎不已。

毛主席是伟大的人，在20世纪动荡的中国，是怎样的强大信念支撑他一路走来