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心理
教师要懂的心理学
作者:朱永新、何源
出版社:华东师范大学出版社

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书籍信息目录(共88章)
本书是朱永新等多位老师集体合作的成果,是一本专门为幼儿园和中小学教师编写的心理学基础读物。

【简介】本书由朱永新、何源主编,是一本专门为幼儿园和中小学教师编写的心理学基础读物,分为“认知自我篇”“了解学生篇”“教育与教学篇”“管理与沟通篇”,囊括了普通心理学、儿童与青少年心理学、教育心理学等内容,关注教师的实际需要,帮助教师解决课堂、校园以及生活和家庭里的问题。

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随感
  • S114***685
    在知识的海洋中,阅读就如同一艘航船,引领我们驶向智慧的彼岸。 在阅读的过程中,我们不仅能够拓宽视野,增长知识,还能提升自我,使心灵更加明智。每翻开一本书,就像打开了一扇通往未知世界的窗户,让我们在探索中不断成长。 阅读,是一种无声的交流,是我们与作者、与过去、与未来的对话。在这个过程中,我们不断地思考、质疑、领悟,从而让我们的思维更加开阔,更加理性。
  • S114***685
    在探索自我的旅程中,我们会遇到三个不同的阶段,分别是本我、自我和超我。本我是我们最原始、最真实的一面,它代表着我们的欲望和需求。自我是我们在现实世界中所表现出来的形象,它是我们理性思考和判断的体现。而超我,则是我们对自己的期望和理想,是我们努力追求的目标。 在这个过程中,我们需要认识到这三个阶段之间的关系。本我、自我和超我并不是孤立存在的,它们相互影响、相互塑造。只有深入了解每个阶段,我们才能真正地认识自己,实现个人的成长与进步。
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