【简介】思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习打好基础，并养成良好的思维发展路径。《小学数学思维导图学习法训练》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。1年级主要包括20以内一步加法、20以内一步减法、20以内连加、20以内连减、20以内加减混合运算、20以内综合训练、100以内一步加减法、100以内连加减混合运算、认识钟表、认识人民币、100以内综合训练、拓展训练。