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亲子
学习治疗手记
作者:宋少卫
出版社:清华大学出版社

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书籍信息目录(共57章)

【简介】很多中小学生都暴露出来不能自主自律学习的很多问题,引起了家长的担忧。在国家倡导“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”的当下,孩子该如何高效的学习一直是家长们都非常关心的。《学习治疗手记》结合显示生活中36个具体的案例,介绍了学习治疗理论、分享作者从金牌家教到学习治疗师二十余年教育教学的经验和心得、学习治疗理论应用和案例分析等。深入浅出介绍学习治疗理论和实践应用,让每一个读者都能看懂、理解、应用学习治疗。教师、家长、对学习治疗感兴趣的学生,均可通过本书,改善学习状态、提高学习成绩、建构学习系统的方法。

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随感
  • 李祥翠S106***081
    要学会自主自立
  • 刘家勇(文山市第五小学)
    好好学习,提高自己的理论水平。
  • 韦杰
    借鉴一下外国经验,是可以的!
  • 韦杰
    提高自己的水平,努力学习!
  • S104***228
    针对果果识别驱动模块问题的修正,我们分别从收集识别和驱动执行两个环节进行。
  • S104***228
    我们要用推动人类社会进步的理工科思维方式和科学实践方法来改进发展相对滞后的教育。
  • 杜孝芬
    好好学习,提高自己的知识水平
  • 海洋
    改善学习状态,提高学习成绩。
  • 王德芳
    对于高考复读生来说,只有真正完成学习系统的修复和升级
  • S103***636
    读书要心细,做事要心细,为人更要心细。
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