【简介】这套教材是联合国内多所师范大学小学教育专业的一线教师共同编写的新型教材，特别是吸收了一些优秀教师的教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用。这套教材的组织工作历时将近一年，主干课程组稿工作正在进行。 本套教材可作为高等院校小学教育专业本科生教材。 本教材突出鲜明的时代性。教材以最新颁发的《全日制义务教育数学课程标准》为依据，阐述小学数学课程和教学的新观念、目标、教材内容、教学策略和方法、现代教学技术和教学评价等；强调"学"的方法规律研究，探索小学生数学学习活动。在此基础上，认识教师的教法规律；注重实践能力的培养。本教材通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习，让学生在实践中加深对理论的认识，在应用中沟通理论和实践的联系，促使学习者能够将教学法理论更有效地运用于教学实践之中。