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教育学
高中体验式主题教育课理析与例说
作者:蒋伟勇、卓月琴
出版社:上海社会科学院出版社

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书籍信息目录(共52章)

【简介】主题教育是班会课的常用方式,是班主任根据班级学情,设计、组织的教育活动。近年来,青浦区教师进修学院德研室与朱家角中学携手,基于“体验式德育”理念,对主题教育活动深入进行实践研究:围绕情境创设,细化德育观念,引导学生开展心灵对话;通过实践体验,拨动学生心弦,让学生对教育主题可感受、能领会、懂反思,由此促进学生加快成长。历经多年探索,汇此研究成果《“课”动心弦——高中体验式主题教育课》。本书分为两部分,一是理论篇,围绕“基于体验式学习:德育主题教育课”的要旨,阐述主题教育的内涵、理论依据、现实意义,以及体验式主题教育课的设计;二是实践篇,包括理想信念、学业规划、生活能力、心理健康、职业探索等五个方面的指导,共开发了36节课。这些课,主题鲜明、目标明确、内容科学、设置合理,实施成效显著。作为新开发的区本德育课程,期许本书能为班主任改进班会课提供参考,也期许班主任老师能据此在工作岗位上创生更多鲜活、生动的课例,以丰富体验式主题教育课的时代内涵。

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