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【简介】本书是一本书法教学理论指导图书,主要立足于中小学书法教育。图书以解读书法教学的宏观理论研究架构开篇,从对书法教育相关政策的解读、书法教师应具备的条件和素养、教学对象的分析、书法教学的原则、书法教育的侧重方面、书法教学的基本方法、书法教学课程的设计、书法教材的选择等层面入手,对涉及书法教学的各个方面进行阐述,从多个维度帮助广大中小学书法教育者和学习者更好地教授、学习书法,感受书法这一中华传统文化的魅力。
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