【简介】在幼儿园一日生活中，教师几乎每时每刻都在与幼儿互动，但并非所有的互动都是积极有效的。互动结果与互动初衷背道而驰的例子比比皆是。本书作为全美幼儿教育协会的经典读物，提倡把幼儿园日常互动变成“有力的互动”，强调关注集体中的个别幼儿，指出教师应通过与幼儿进行有意识的、有目的的交流，实现教育目标，促进幼儿的深度学习。作者结合大量有趣的案例，阐述了有力的师幼互动的三个步骤：·第一步：到场　排除一切杂念和负面情绪，关注当下的幼儿。·第二步：与幼儿建立联系　向幼儿发出各种信号表明你关注到了他们，对他们感兴趣，想花时间与他们互动。·第三步：拓展幼儿的学习　根据幼儿不同的学习和发展方式，选择适宜的教学策略，丰富幼儿的知识。