【简介】教育是培养中产阶级的主要渠道，给社会中下层精英创造了往上流动的通道，教育公正促进的社会升迁可以弥补当今社会贫富两极分化造成的“相对剥夺感”。本书秉持批判教育学的视野，旨在揭示社会弱势群体在教育中被排斥的方式、特点、以及其对社会流动造成的制约，以期获得政策制定者和实施者对相关问题的重视。倡导去除高等教育中的工具理性，将社会公正置于高等教育政策改革的中心，构建促进社会流动的有序竞争机制。