【简介】这是一本关于教师读书随笔和教学反思的心得札记，共辑录了教师撰写的心得札记七十余篇。分为五个部分：理想教育、专业发展、教学创新、班主任工作、共享阅读。通过教师读书与反思活动，全力构建“专业阅读，专业写作，专业发展共同体”的现代教学新思维。从而达到“思想在交流中碰撞，智慧在探讨中升华”的目的，更有效地推动教师的教学素养和教学实践能力的提升。