【简介】本书是作者“实用图画心理学”选修课教材，图画心理学是指人们在画图时，会很自然地浮现出一些联想、记忆或者某些片段，并把这些情绪、感受用色彩、线条，表达在图画中，这些图画就具有了象征意义。作者以在教学及心理咨询中积累的大量个案为素材，进行了系统的分析和研究。本书图文并茂，既可以作为大学教材，又有因可读性、趣味性、实用性很强，还可以作为一般的心理普及读物。