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费曼学习法
作者:尹红心、李伟
出版社:江苏凤凰文艺出版社

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书籍信息目录(共97章)
让输入驱动输出,用输出倒逼输入。公认史上zui强学习法,这一次彻底让你掌握!

【简介】享誉全球的诺贝尔奖得主、天才物理学家、纳米技术之父、量子电动力学的创始人费曼,除精通多门语言外,在音乐方面的造诣也颇深。之所以能在众多领域取得举世瞩目的伟大成就,是因为他有一套独特的学习法,是当之无愧的学习大师。 费曼学习法的核心,是把复杂的知识简单化,以教代学,让输出倒逼输入。它对输出思维极其推崇,认为输出就是最强大的学习力,能不卡壳复述学习内容,才是学全;它对简化思维格外重视,强调找出问题的要害,把复杂的知识简单化,认为把高深的知识用平实的话说出来,才是学透。这不只是一种学习方法,更是一种思维方式。学霸都在用!

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随感
  • S137***767
    费曼学习法从不只是“学会”的技巧,更像是一把凿子,逼着我们把知识从浮于表面的“知道”,凿进“理解”的深层岩层。文中说学英语不仅是读英文小说,更是获得翻译中文小说的能力——这恰恰戳中了学习的本质:知识从不是孤立的碎片,而是能生长、能延伸的根系。当我们学一门语言时,学的何止是语法与词汇?是两种思维方式的碰撞,是两个文化世界的穿梭,是把自己的表达装进另一种逻辑容器的创造力。
  • S137***619
    第四天看了费曼学习法明白了在做事之前要先定下明确目标,然后确定知识点来源,辨别假知识,并摒弃它们,最后筛选自己最后需要的知识
  • S137***558
    费曼学习法不只用于“学”,更用于“思”。它能帮助我们持续优化知识结构,提升认知效率,最终将其内化为一种能穿透事物本质、以简驭繁的核心能力。
  • S137***619
    今天第三天看了费曼学习法,明白了对于定目标,在做事之前一定要明确一个目标,这个目标一定要有一定挑战性的同时还要符合自身的情况,并且在完成这个目标的过程中一定要采用高效的方法
  • S137***767
    当“三分钟学会”“一小时精通”的口号填满信息空间,我们似乎正滑向一种“假装学习”的陷阱。费曼用“驾驶航天飞机的猴子”作喻,尖锐刺破了快餐式学习的虚妄——那些急于求成的知识碎片,从未真正转化为思维的“航天燃料”,不过是自我安慰的泡沫。
  • S137***558
    将费曼学习法融入日常,使之成为一种思维习惯。这不仅是掌握知识的技巧,更是提升认知深度的途径。通过持续地“输出-反思-简化”,我们能构建自己清晰、深刻的知识体系,最终实现举一反三、终身成长。
  • S137***767
    每年读几本书?曾经我总以“读得多”为傲,卯着劲往“5本以上”的选项里挤,书架上垒起的书册像勋章,可合上书页时,能在脑子里留下褶皱的内容却寥寥。后来才懂,囫囵吞枣式的阅读,不过是把文字当作“走过场”的背景音——就像往胃里猛塞精致点心,饱腹感是真的,可味蕾没尝到甜,肠胃还胀得发慌。
  • S137***558
    反思与精进,核心在于通过传授后的反馈和自我回顾,发现理解中残留的粗糙之处。在此基础上进行新一轮的简化和优化,形成一个“学习-教授-反思-简化”的螺旋式上升循环,最终实现知识的深度内化与融会贯通。
  • S137***767
    翻到关于费曼学习法“兴趣驱动复述”的文字时,忽然想起学生时代死记硬背的窘迫——那些被强行塞进大脑的公式、年份,总在合上书的瞬间就溜得无影无踪。如今再看这三个追问,才惊觉“兴趣”原来是学习航船上的舵,能让知识的洋流朝着更深邃的方向流淌。
  • S137***619
    第二天看这本书,还是没有看到很深的地方,但对全书已经有了一个大致的介绍,即是介绍费曼学习法的内容,包括确立目标,用合适方法学习,输出,简化,回顾
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