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费曼学习法
作者:尹红心、李伟
出版社:江苏凤凰文艺出版社

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书籍信息目录(共97章)
让输入驱动输出,用输出倒逼输入。公认史上zui强学习法,这一次彻底让你掌握!

【简介】享誉全球的诺贝尔奖得主、天才物理学家、纳米技术之父、量子电动力学的创始人费曼,除精通多门语言外,在音乐方面的造诣也颇深。之所以能在众多领域取得举世瞩目的伟大成就,是因为他有一套独特的学习法,是当之无愧的学习大师。 费曼学习法的核心,是把复杂的知识简单化,以教代学,让输出倒逼输入。它对输出思维极其推崇,认为输出就是最强大的学习力,能不卡壳复述学习内容,才是学全;它对简化思维格外重视,强调找出问题的要害,把复杂的知识简单化,认为把高深的知识用平实的话说出来,才是学透。这不只是一种学习方法,更是一种思维方式。学霸都在用!

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随感
  • S137***558
    将费曼学习法从一种“方法”转变为一种“本能”。其最终目的不仅是掌握知识,更是通过持续地“以教促学”,构建起一个不断进化、能够触类旁通的个人知识体系,从而真正实现终身学习与认知升级。
  • S137***767
    曾几何时,我执着于把知识点塞满大脑:背公式、记概念、抄金句,以为硬盘式存储就是学习的终点。可当生活抛来真正的问题——比如尝试用逻辑说服他人,或是在陌生领域搭建思维框架时,那些“信息”却成了散落的碎片,拼不出解决问题的地图。就像文中说的“简单化、片面化”,我总把复杂世界塞进单一的理解模具里,以为看懂字面意思就是掌握,却从未想过知识需要被拆解、重组,成为自己思维的血肉。
  • S137***619
    第五天看《费曼学习法》,明白了我在学习任何事时,都可以通过画出一幅思维导图来指导自己学习,并利于自己的了解,做到“双重编码”。
  • S137***558
    费曼学习法的最高境界是“教学相长”。通过持续地向他人传授,我们不仅巩固自身知识,更在反馈中收获新视角,实现知识的循环增值与智慧的共同成长,使学习成为一个充满活力的开放系统。
  • S136***870
    书中对怎样学习做出回答:第一,确立你要学习的目标。第二,理解你要学习的对象。第三,以教代。用输出代替输入。第四,进行回顾和反思。第五,实现知识的简化和吸收。学习和应用是互为一体的,无法对外输出的学习就不能称为学习。在输出知识的过程中,你可以站在另一个“自我”的角度审视这些内容。那个“自我”是知识的讲解者,你由此获得了一个检验自身学习成果的机会。我希望我能用这些方法发展自己,得到提升。
  • S137***767
    以前我老觉得,学习就得“啥都学”才叫努力。别人学Python,我也跟着装软件;同事聊经济学,我赶紧搜“入门书单”;就连刷短视频看到科普博主讲物理,我也非得记几个术语,生怕自己落下啥。现在想想,那时候的我就跟吃饭猛塞似的,不管肠胃受不受得了,先把盘子堆满再说。
  • S137***558
    费曼学习法的终极目标不仅是高效学习,更是通过持续的“输出-简化”循环,锻炼出能穿透事物本质、以简驭繁的洞察力,最终实现认知的不断迭代与终身成长。
  • S137***767
    费曼学习法从不只是“学会”的技巧,更像是一把凿子,逼着我们把知识从浮于表面的“知道”,凿进“理解”的深层岩层。文中说学英语不仅是读英文小说,更是获得翻译中文小说的能力——这恰恰戳中了学习的本质:知识从不是孤立的碎片,而是能生长、能延伸的根系。当我们学一门语言时,学的何止是语法与词汇?是两种思维方式的碰撞,是两个文化世界的穿梭,是把自己的表达装进另一种逻辑容器的创造力。
  • S137***619
    第四天看了费曼学习法明白了在做事之前要先定下明确目标,然后确定知识点来源,辨别假知识,并摒弃它们,最后筛选自己最后需要的知识
  • S137***558
    费曼学习法不只用于“学”,更用于“思”。它能帮助我们持续优化知识结构,提升认知效率,最终将其内化为一种能穿透事物本质、以简驭繁的核心能力。
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