在第三章这后半段，主要讲的是布莱斯的朋友加勒特，用一种开玩笑的方式"提醒"他，说朱莉对他有意思。加勒特觉得朱莉的行为有点"疯狂"，甚至用了"缠着你不放"这种词。 这段对话特别生动，它没有直接说布莱斯怎么想，而是通过他朋友的嘴，说出了很多男生在面对女生主动示好时，那种有点不知所措、甚至想逃避的心理。加勒特的"警告"，其实是在帮布莱斯找台阶下，让他觉得"不是我一个人这么想"。 这让我觉得很真实，因为它没有把青春期的感情写得那么浪漫，反而展现了其中笨拙、有点小尴尬的一面。男生们通过互相调侃来掩饰自己的真实想法，这种兄弟间的互动，让布莱斯这个角色一下子就立体起来了。

今天阅读第三章前半段，作者用细腻而幽默的笔触描绘了布莱斯的内心挣扎，比如他如何在课堂上躲避朱莉的目光，如何对家人谈论朱莉时感到烦躁。这些细节充满了生活气息，极易引发共鸣。同时，这也为后续两人关系的发展埋下了重要的伏笔：他们之间的误解与隔阂，正是源于这种视角的错位。

今天阅读第二章后半段，前面一直是女孩朱莉的视角，她觉得男孩布莱斯的蓝眼睛简直是世界上最美的东西。但从布莱斯的视角看，朱莉的“纠缠”让他感到困扰和尴尬。这种视角反差特别有意思，也很真实。让我明白，有时候我们以为的“美好”，在别人看来可能是“负担”。这种换位思考的写法，一下子就让人物立体起来了。

今天阅读了第二章前半段，我终于明白布莱斯对朱莉的"纠缠"为何感到如此困扰。从他的视角看，朱莉的热情显得有些"过度"。无论是无休止的跟在他身后，还是在二年级时强行抱住他，都让他感到尴尬和窒息。 这段描写非常真实。它精准捕捉了青春期男孩在面对异性主动时的那种手足无措和想要逃离的心理。 同时，我也能从字里行间感受到布莱斯内心的一丝动摇。比如他承认朱莉有双"亮晶晶"的眼睛。这种矛盾心理为后续两人关系的转变埋下了重要的伏笔。 这一部分的阅读体验非常有趣。它让我意识到，同一个故事，从不同的人嘴里讲出来，会是如此不同。

今天阅读了《怦然心动》第一章的后半段，这一段通过布莱斯的眼睛，展现了他对朱莉强烈的排斥感。同时也点出了两家在生活习惯上的差异。这为后面两个孩子之间复杂又动人的情感故事，埋下了很好的伏笔。 从布莱斯的角度看，他觉得朱莉是个有点"怪"的女孩。他对朱莉一直追着他转感到很烦恼。尤其是朱莉总是想帮他整理院子，这让他觉得很不自在。他还特别提到，朱莉家的院子确实很乱，这给他带来了困扰。 最让他崩溃的是，朱莉在二年级时想和他一起坐校车。她一路跟着他，最后在他上车时，用力抓住了他的胳膊。这个动作在布莱斯看来是"纠缠"，让他非常害怕。他甚至觉得朱莉有点"可怕"。

今天阅读了《怦然心动》第一章的前半段，最动人的地方在于它用孩子的视角，把那种突如其来、不讲道理的“喜欢”描绘得既纯粹又笨拙。一边是火焰般的主动，一边是小鹿般的退缩，两种截然不同的态度，恰好勾勒出青春期里那种懵懂又有点混乱的情感萌芽。这段描写之所以让我印象深刻，是因为它没有任何狗血的桥段，只有最真实、最细腻的少年少女心事，让我一下子就想起了自己曾经有过的、那些有点傻气却又无比真诚的心动瞬间。

《怦然心动》讲述了朱莉和布莱斯的初恋故事，从两人视角交替展开叙事，细腻呈现少年少女的情感与成长。朱莉热烈真挚，布莱斯起初逃避，后在经历中正视内心。这本书不仅是爱情的颂歌，更描绘了成长的蜕变，以及对人性、价值观的思考，展现了青春最纯粹美好的样子 ，令人动容。

怦然心动这本书，采用男女主两个视角讲述故事，并采用第一人称手法，拉进读者与作品距离，让人身临其境。

The book Flipped tells the story from the perspectives of both the male and female protagonists, and it adopts the first-person narrative technique. This technique brings the readers closer to the work and makes them deeply engrossed.

整本书从头到尾都散发着迷人的魔力，原文十分地生动幽默，扫清了我在隔离期间的一切坏情绪。这么温馨的小美好，值得细读。我真的舍不得看完这本书！（😭 （ps： 不得不说 电影的情节、选角、音乐等都非常贴合原著，也非常不错！）