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学前儿童行为观察
作者:施燕、韩春红
出版社:华东师范大学出版社

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书籍信息目录(共58章)
完整详实的理论介绍。从“什么是观察”出发,对“观察”这一研究方法,以及观察在学前教育领域的应用进行全面深度的解析,理论先行、打好基础。

【简介】《学前儿童行为观察(第2版)》为“学前儿童行为观察”课程使用教材,也可作为幼儿园教师进行行为观察的参考用书。本书从详尽的理论介绍和分析出发,帮助读者在理解观察这一研究方法的基础上,对在学前教育领域使用行为观察进行深入的了解。同时,为了帮助读者学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为,并对他们进行适时、适当的指导,本书中罗列了大量实用表格作为参考,让读者在理解的基础上进行运用。《学前儿童行为观察(第2版)》内容分为十二章:至二章为总述章节,介绍了观察及学前儿童行为观察;第三至第八章为方法论章节,介绍了进行取样、记录和分析的具体方法、;第十至十二章为实践章节,介绍了在幼儿园教育活动、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿社会交往中进行观察的要点和核心问题。

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